各教学单位：

为深入贯彻学习全国、全省教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，根据教育部等八部门《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（教思政[2020]1号）四川省教育厅《关于全面推进“课程思政”建设 落实立德树人根本任务的实施意见》（川教[2019]52号）等文件精神，结合《四川师范大学“课程思政”建设方案》《四川师范大学关于实施课程实施大纲的意见（试行）》要求，为进一步完善体现“课程思政”改革思路的课程实施大纲、教案，提高本科课程实施大纲、教案质量，持续推进“课程思政”教育教学体系改革，学校决定分阶段进行“课程思政进课程实施大纲、进教案”内容完善工作，现将有关事宜通知如下：

一、工作安排

本次“课程思政进课程实施大纲、进教案”内容完善工作分三个阶段：

第一阶段为各门课程实施大纲、教案修订完善阶段，于2021年3月底前完成；

第二阶段为各教学单位组织自查课程实施大纲、教案修订情况阶段，于2021年4月中旬前完成；

第三阶段为学校组织抽查课程实施大纲、教案阶段，并评选、汇编课程思政教学优秀示范案例，于2021年5月份完成。

二、工作内容

（一）教师自行修订完善课程实施大纲、教案

课程思政研究中心教师根据《学科专业核心课程的课程思政教学指南》编写情况，对所在学院教师进行专题培训、研讨，展示思政元素融入教学中的具体教学策略、方法，为教师提供切实可用、可观可感的课程思政教学指导。

各学院、基层教学组织、教师教学发展分中心要集中组织1—2次“课程思政”进课程实施大纲、教案的理论学习与研讨，指导教师积极探索和实践“课程思政”方式方法，将思想政治教育潜移默化地融进专业课程教学。

各任课教师要深入学习领会《高等学校课程思政建设指导纲要》（见附件1）内涵要求，对照《课程实施大纲编写补充要求》（见附件2）重点加强对课程实施大纲中2.2小节（课程中的思想政治教育内容（元素）及思想政治教育的方法和手段）、2.5小节（课程可能涉及到的道德和伦理问题）、2.6小节（本课程与经济社会发展的关系）内容进行修订、完善，同时要在第7节课程实施中的教学目标、教学内容、教学过程与方法等部分加强“课程思政”的元素体现和内容完善，结合专业特点深入分析德育渗透点，充分挖掘并运用思想政治教育元素。

对未编写课程实施大纲的课程，要对标课程实施大纲编写要求，修订、完善课程教案内容。教案的设计要能充分发挥课程的思想教育功能，充分挖掘和运用课程内容中与社会主义核心价值观、家国情怀、国际视野、创新思维、专业伦理、学术修养、工匠精神等相关德育元素的“触点”和“融点”。

（二）教学单位自查课程实施大纲、教案

各学院要进行课程实施大纲、教案修订情况自查工作，已编写课程实施大纲的对其内容完善情况进行检查，未编写课程实施大纲的则对课程教案内容完善情况进行检查；检查要点主要包括以下：

1.重点加强政治性和思想性审查，课程实施大纲、教案内容要观点正确、符合社会主义核心价值观，杜绝出现违反党的方针政策和意识形态要求的内容，确保所编写的课程实施大纲、教案无政治性错误和知识性错误。

2.重点加强对课程实施大纲中2.2小节、2.5小节、2.6小节以及第7节课程实施等内容进行审查，注重“课程思政”的元素体现和内容完善，确保找准其思政映射融入点，深入挖掘提炼课程所蕴含的德育元素和承载的德育功能。

3.须对课程实施大纲、教案质量严格把关，主要检查教学元素是否齐全，教学内容是否合理，教学目标是否符合学校人才培养目标等。

（三）学校组织抽查课程实施大纲、教案，评选优秀示范案例

学校将组织专家组抽查课程实施大纲或教案修订、完善情况，评选出一批课程思政教学优秀示范案例，择优宣传、汇编成集。

三、其它事项

为提高广大教师的课程思政意识和德育能力，更高质量完成本项工作，学校专门推出如下配套材料：

1.整理了《社会主义核心价值观元素融入参考表》（见附件3），并提供了《工程教育认证标准解读及使用指南（2020版）》（见附件4），各任课教师可对照元素参考表进行选取，也可参考2020年版工程教育认证标准解读及使用指南的3.6、3.7、3.8等指标点描述；

2.遴选了课程实施大纲参考样例（见附件5），各任课教师可参照借鉴。

四、材料报送

2021年4月15日前各教学单位将学院的自查总结报告、“课程思政进课程实施大纲、进教案”内容完善自查汇总表（见附件6）电子版发送至邮箱csjwc@126.com。

联系人：赵老师，联系电话：028-84761189。

附件：

附件.rar

1.高等学校课程思政建设指导纲要

2.课程实施大纲编写补充要求

3.社会主义核心价值观元素融入参考表

4.工程教育认证标准解读及使用指南（2020版，试行）

5.四川师范大学课程实施大纲参考样例 

6.“课程思政进课程实施大纲、进教案”内容完善自查汇总表

                                                四川师范大学教务处

                                                二〇二一年三月十七日

编辑：课程思政研究中心